| Autor: |
Majstorović, Dijana, Dukmenić, Lorena, Jurić, Tatjana, Mik, Kristina, Vuk, Katarina, Dobrača, Igor |
| Jazyk: |
chorvatština |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Popis: |
Proces zdravstvene njege neizostavan je dio sestrinskog obrazovanja i prakse, stoga je važno osigurati dostupnost i raznolikost materijala za učenje. Ideju da se studentima ponude sadržaji na web stranici Proces zdravstvene njege pokrenule su 28. srpnja 2022. studentice preddiplomskog stručnog studija sestrinstva na Medicinskom fakultetu (MFPU) Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli. Cilj: Analiza web stranice Proces zdravstvene njege. Metode: Analiza javno dostupne web stranice Proces zdravstvene njege u periodu od 12.8. do 10.9.2022. provedena je korištenjem Wordpress dodatka MonsterInsights, a obuhvaća analizu posjećenosti prema sadržajima, državama, načinu i vremenu pristupa. Usklađenost sadržaja s izvedbenim planom nastave (IPN) kolegija Proces zdravstvene njege te način prezentacije sadržaja dio je sadržajne analize istraživanja. Rezultati: U istraživanom periodu ukupan broj sesija bio je 429 (96% iz RH), uz stopu od 10% ponovnih posjeta. Najveći broj posjetitelja informaciju o web stranici pronašao je putem Facebook stranice MFPU. Web stranici se pristupalo jednako putem računala i mobilnog aparata. Stranica Praktikum bila je najposjećenija (168 sesija) dok su najmanje konzultirani sadržaji stranice Završni radovi (49 sesija). Tjedan dana prije ispitnog razdoblja vidljiv je porast za više od 400% pristupa stranici. Objavljeni sadržaji su u potpunosti usklađeni s propisanim IPN-om kolegija. Prezentirani materijali u najvećoj mjeri prikazani su kroz slikovne prikaze, tekst je pisan jasno, u kratkoj formi na zanimljiv i kreativan način, potkrijepljen brojnim primjerima u cilju prezentacije primjenjivosti teorijskih sadržaja. Zaključak: Usprkos nedavnoj javnoj objavi u ljetnom periodu, utvrđeno je kako postoji interes za objavljenim sadržajima na webu. Za očekivati je kako će tijekom izvedbe kolegija pristup stranici biti ravnomjerniji i time pridonijeti boljem usvajanju ishoda učenja. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
