| Popis: |
U ovom radu predstavljen je vrlo konkretiziran i specifičan prikaz transfera odgojnih, obrazovnih i informacijskih učinaka bavljenja mini rukometom u populaciji djece između 7 i 10 godina na potencijaciju i optimizaciju ukupnog djelovanja istih u obiteljskim, školskim, izvannastavnim, izvanškolskim i svim drugim svakodnevnim aktivnostima. Odgojni momenti vezani uz razvoj empatije, reguliranje asertivnosti, senzibilizaciju na učinke solidarnosti, legitimnosti akcije i reakcije, i ostalih kompleksnih konstrukata osobnosti prikazani su kroz temeljne odrednice rukometne/mini rukometne igre odnosno u kontekstu suradnje, suprotstavljanja i kontakta. |
