Upotreba didaktičkih računalnih igri kod uvježbavanja tablice množenja
| Autor: | Loparić, Sanja |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Hrvatić, Neven, Lukenda, Anita, Pavlović, Slavica, Spajić - Vrkaš, Vedrana, Vasilj, Mario |
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Popis: | Igra je jedna od najstarijih metoda učenja poznata još iz doba stare Grčke. O potrebi i važnosti igre pisao je još i Aristotel, igra kao“ lijek protiv mučnog i napornog rada“. U nastavi matematike u osnovnim i srednjim školama igra se često upotrebljava pri uvježbavanju raznih matematičkih koncepata i procesa. U današnje digitalno doba sve su popularniji razni oblici računalnih igrica. Njihova raširenosti i popularnost među djecom te dostupnost tehnologije omogućila je sve veću upotrebu u edukativne svrhe. Kako bi se ispitala korist od upotrebe didaktičkih računalnih igri u nastavi matematike izveli smo pedagoški eksperiment. Eksperimentom smo obuhvatili učenike drugih razreda pet osnovnih škola u Međimurskoj županiji, Republika Hrvatska. Cilj istraživanja je bio uočiti je li uvježbavanje tablice množenja upotrebom računalnih igri efikasnije od tradicionalnih nastavnih sredstava i pomagala (nastavni listići, igrice dremuckanje, ekipna natjecanja…). |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|