| Popis: |
Pojam o sebi je psihološki konstrukt koji, između ostalog, obuhvaća i pojam samopouzdanja, osjećaj ili vjerovanje u vlastite sposobnosti. Osim generalnog samopouzdanja, postoji i specifično samopouzdanje koje se odnosi na pojedine domene poput akademskog uspjeha, atletske kompetencije, omiljenosti među vršnjacima, tjelesnog izgleda i ponašanja. Samopouzdanje ima tri bitna elementa: znanje o sebi, očekivanja o sebi te vrednovanje samoga sebe. U razvoju i održavanju samopouzdanja kod djece i adolescenata, dva čimbenika imaju ključnu ulogu: percipirana kompetentnost u važnim područjima te iskustvo socijalne podrške. Rezultati raznih istraživanja indiciraju da je nisko samopouzdanje povezano s manjim uspjehom u školi, socijalnim teškoćama i psihopatološkim promjenama kod djece. Na razvoj pozitivnog samopouzdanja kod djeteta utječu odnos roditelja i djeteta, sredstva koja se koriste za nošenje s djetetovim neugodnim emocijama, samo-prihvaćanje te socijalno ponašanje. Samopouzdana djeca su bolje opremljena nositi se s pritiskom vršnjaka, odgovornostima, frustracijama izazovima, ugodnim i neugodnim emocijama. Odlučujuću ulogu u razvoju djetetova samopouzdanja ima djetetova okolina, a ključnu odgovornost roditelji i odgojno obrazovni djelatnici. Intervencije za razvoj, održavanje i poboljšanje samopouzdanja trebale bi biti usmjerene na kognitivne i socijalne determinante samopouzdanja. |
