| Popis: |
Rad s roditeljima slušno oštećene djece u ove četiri godine sistematskog rada poprima sve određenije i jasnije oblike. Rad je prilagođen vremenski i organizacijski potrebam i mogućnostima roditelja, a stručni programi kronološkoj dobi i psihičkoj zrelosti djece. Mnogostruke su prednosti ovakvog rada: -odvajanje djece od roditelja, što se inače bez pripreme ovim načinom rada ublažava, -roditelji se već zarana privikavaju da i o njima ovisi napredak njihovog djeteta ovisi napredak njihovog djeteta, -roditelji se međusobno združuju, izmjenjujući razne informacije, teškoće i nadanja ; -stvaranjem podloge za razvoj govora i slušanja, kasnija bi rehabilitacija trebalo da je prirodnija, brža i uspješnija. Ovakav način rada pokazao se kao jednostavna i konkretna pomoć i djeci i roditeljima. Inače, sva se naša stručnost može ogledati na dokazivanjima tko je od nas dalje stigao, a da pritom malo nas stiže do djece. |
