| Popis: |
Za predškolsko razdoblje osobito je postojanje igre i mašte, zbog čega su dječji likovni radovi mješavina stvarnih i zamišljenih događaja. Iako se uglavnom likovni radovi vide kao "nadopuna" učenju i poučavanju u kontekstu ranoga odgoja, oni zrcale dječju kulturu koja se u suvremenoj pedagogiji vidi kao temelj u osmišljavanju razvojno primjerene prakse. Kako bi se saznalo više o likovnim radovima u predškolskoj dobi i njihovom pedagoškim potencijalima, analizirani su likovni radovi djece Centra za predškolski odgoj-Osijek koji su izloženi na tradicionalnoj izložbi povodom Dana predškolskog odgoja u izložbenoj dvorani Waldinger. Cilj istraživanja je analiza tematike i likovnih tehnika na odabranim radovima i njihova pedagoška vrijednost. Istraživanje se provelo na odabranom uzorku likovnih radova. Podaci su se skupljali fotografiranjem i skalom procjene. Nakon obrade podataka identificirale su se teme i tehnike nastanka likovnih radova i njihova pedagoška vrijednost. Rezultati mogu biti od koristi za daljnja istraživanja i kao polazišna spoznaja za praktičare, likovne umjetnike i istraživače ranog odgoja. |
