| Autor: |
Dobrota, Snježana |
| Přispěvatelé: |
Jukić, Renata, Bogatić, Katarina, Gazibara, Senka, Pejaković, Sara, Simel, Sanja, Varga, Aniko Nagy |
| Jazyk: |
chorvatština |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
|
| Popis: |
Iako su glazbeno-pedagoška istraživanja uglavnom usmjerena prema praksama formalnog učenja i poučavanja, u novije vrijeme interes istraživača sve se više pomiče prema praksama informalnog i neformalnog učenja i poučavanja. U radu se razmatraju razlozi dominacije formalnog učenja i poučavanja u nastavi glazbe i to s dva aspekta: (1) sadržaj nastave glazbe i stavovi učenika prema nastavi glazbe ; (2) utjecaj formalnih i informalnih faktora na formiranje glazbenih preferencija učenika. Rezultati analize nastavnih sadržaja ukazuju na to da nastava glazbe u osnovnim i srednjim školama uglavnom počiva na zapadnoj klasičnoj tradiciji koja se prihvaća kao glazbena univerzalija. Što se stavova učenika prema nastavi glazbe tiče, njena popularnost u srednjoj školi opada i učenici sve više razdvajaju glazbu koju slušaju u slobodno vrijeme od glazbe koju slušaju u školi. I, konačno, analizirajući postojeće teorije glazbenih preferencija, uočeno je kako se one formiraju i pod utjecajem formalnih, ali i informalnih faktora. Slijedom rečenog, u radu se ističe potreba kombiniranja formalnih i informalnih načina podučavanja i učenja glazbenih sadržaja, ali i proširivanja nastavnih sadržaja uvođenjem popularne glazbe i glazbi svijeta. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
