MORAL DEVELOPMENT AND JUSTIFICATION OF VIOLENCE IN UNIVERSITY STUDENTS FROM THREE ZONES OF PERU

Autor: Velarde Consoli, Esther, Canales Gabriel, Ricardo, Meléndez Jara, Magali, Lingán Huamán, Susana
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Alma Mater; No 4 (2016); 199-214
Alma máter segunda época; Núm. 4 (2016); 199-214
ISSN: 2312-5624
2519-0601
Popis: El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de juicio moral que presentaron los estudiantes universitarios de tres zonas geográficas del Perú (Lima, Huancavelica y Ayacucho) y relacionarlo con los niveles de justificación de la violencia acontecida en nuestro país durante el conflicto armado interno correspondiente a las décadas de 1980 a 2000. Asimismo, establecer si existen diferencias significativas entre estas dimensiones y la zona de procedencia de los estudiantes tomando en cuenta el grado de manifestación del conflicto que vivió nuestro país. Se utilizó una muestra de 209 universitarios estudiantes de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de Huancavelica e Instituto Pedagógico “Nuestra Señora de Lourdes” de Ayacucho. Se aplicó el Cuestionario de Reflexión Socio Moral (SROM) de Gibbs y Widaman (Grimaldo, 2012) (adaptado y reducido) y un Cuestionario de Percepción de la Violencia Política (PPVP). El diseño fue descriptivo comparativo y correlacional. Se encontró correlación entre los niveles de desarrollo moral y la justificación de la violencia excepto en el caso de Lucanamarca donde las puntuaciones obtenidas por los estudiantes de Ayacucho y Huancavelica fueron muy altas.
The objective of this study was to determine the level of development of the moral judgment that showed college students from three geographic zones of Peru (Lima, Huancavelica and Ayacucho) and relate to the levels of justification of the violence that took place in our country during the internal armed conflict for the decades of 1980 to 2000. Also determine whether there are significant differences between these dimensions and the area of origin of the students taking into account the manifestations geographical and cultural partners of the violence who lived in our country. We used 209 University students of the career education of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de Huancavelica, and Pedagogical Institute “Our Lady of Lourdes” of Ayacucho. Applied the questionnaire of moral reflection (SROM) of Gibbs and Lazear (adapted and reduced) and a test of Perception of Violence (PPVP) elaborated and validated for this study. The type of design was descriptive comparative and correlational. Also found correlation between levels of moral development and justification of violence except in case of Lucanamarca where scores in Ayacucho and Huancavelica were very high.
Databáze: OpenAIRE
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