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This article demonstrates how Israeli director Eytan Fox's 2004 film Walk on Water (Lalechet Al Ha-Mayim)can be utilized to teach concepts of multiculturalism, interculturalism, and intercultural communication competence. A textual analysis of the film's visual and dialogic content demonstrates how narrative and aesthetic elements, such as those in Walk on Water, provide viewers cognitively and emotionally provocative stories that promote the pro-social goals of intercultural communication. Este artículo identifica cómo la película Walk on Water (Lalechet Al Ha-Mayim) de 2004 del director israelí Eytan Fox se puede utilizar para enseñar conceptos de multiculturalismo, interculturalismo y habilidad de comunicación intercultural. Un análisis textual del contenido visual y dialógico de la película demuestra cómo elementos narrativos y estéticos como los de Walk on Water proporcionan a los espectadores historias provocativas cognitivas y emocionales que promueven los objetivos pro-sociales de la comunicación intercultural. ????????????·???2004??????«????»(??????Lalechet Al Ha-Mayim)????????????????????????????????????????????????????????,???«????»?????????????,???????????????????,??????????????????? |
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