| Autor: |
Orrantia, José, Morán, M. Carmen, Gracia, Ana Delia |
| Zdroj: |
Cultura y Educación; January 1997, Vol. 9 Issue: 2-3 p39-56, 18p |
| Abstrakt: |
En este artículo revisamos una aplicación del concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotski a la evaluación de contenidos procedimentales. Para ello, y partiendo de los planteamientos de la evaluación dinámica o evaluación del potencial de aprendizaje, y desde una visión crítica de los mismos, presentamos un procedimiento de evaluación que tiene como objetivo establecer lo que el alumno o alumna es capaz de hacer con la ayuda de otra persona más experta. |
| Databáze: |
Supplemental Index |
| Externí odkaz: |
|
