Evaluación de un cuestionario de conocimientos en insuficiencia cardíaca y su utilidad para guiar la intervención educativa

Autor: Sánchez-Ramos, J.G., Lerma-Barba, M.D., Segura-Rodríguez, D., Pardo-Cabello, A., Molina-Ruiz, M.T., Burillo-Gómez, F., Martínez-Huertas, S., Nieto-García, E., Giner-Escobar, P., Moreno-Escobar, E.
Zdroj: Revista Clínica Española; 20240101, Issue: Preprints
Abstrakt: La educación por enfermería es una pieza clave en todo programa de insuficiencia cardíaca (IC), pero existen modelos muy heterogéneos y faltan instrumentos de medida. Nuestro objetivo ha sido evaluar un cuestionario propio y su utilidad como guía de la educación.
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