Public Issues Education: Avoidance, Neutrality and the Expert Model

Autor:	Pelletier, David, Kay, David, Schlarb, Mary, Robertson, Tahnee
Zdroj:	Adult Learning; March 1999, Vol. 10 Issue: 3 p14-16, 3p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.