| Abstrakt: |
In diesem Artikel wird von drei zentralen Begriffen ausgegangen: Geschlecht, Rollenentwicklungund Jugendliche. Es ist zweckmäßig, sich in Bezug auf diese Begriffe zunächst ansatzweise zu orientieren und die Begriffe dahingehend zu erörtern, wie sie nachfolgend verwendet werden, um den Rahmen und den Kontext des Beitrages herstellen zu können. Darauf aufbauend werden anschließend einige Fragen zu Geschlechtsrollenentwicklungen Jugendlicher formuliert, die im Rahmen der psychodramatischen Entwicklungstheorie diskutiert und über Fallvignetten veranschaulicht werden. Im Hinblick auf die psychodramatische Formulierung des Prozesses der Geschlechtsrollentwicklung Jugendlicher hat der Beitrag in erster Linie explorativen Charakter. This article encompasses three central concepts: sex, development of roles and youth. It seems appropriate first to define the terms describing these concepts and to build the framework and context in which they will subsequently be used. Based on this, questions about gender role development of young people will be asked. These will be discussed in the context of psycho dramatic theory of development and illustrated through case vignettes. With regard to the psycho dramatic wording of the process of gender role development of youth, this paper primarily is of an explorative nature. |
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