Autor:	Lassarre, D.
Zdroj:	Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence; 2001, Vol. 49 Issue: 8 p552-555, 4p
Abstrakt:	L'auteur fait une analyse des difficulte´s relationnelles au sein des e´tablissements scolaires et expose le point de vue de ses e´le`ves ainsi que celui de leurs parents, des enseignants et des pouvoirs publics. Quelques mode`les d'e´pisodes de stress sont pre´sente´s afin d'aborder et de comprendre la situation ve´cue par les e´le`ves. Une bre`ve e´vocation des attentes -- et des de´ceptions -- des e´le`ves et de la famille est pre´sente´e afin de situer les origines du stress que subissent les e´le`ves dans le cadre scolaire.
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