ENFOQUES DE APRENDIZAJE, AUTODETERMINACIÓN Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD CHILENA.

Autor:	Ossa Cornejo, Carlos, Aedo Saravia, Jaime
Předmět:	METACOGNITION DEEP learning SELF-determination theory COLLEGE teaching CLASSROOM environment
Zdroj:	Ciencias Psicológicas; May2014, Vol. 8 Issue 1, p79-88, 10p
Databáze:	Supplemental Index
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