Origem social de professores e aspectos da prática docente.

Autor:	de Oliveira Penna, Marieta Gouvêa
Předmět:	TEACHING PUBLIC schools STRATEGIC planning PERFORMANCE evaluation TEACHERS SCHOOL environment
Zdroj:	Educação; may-aug2012, Vol. 35 Issue 2, p199-207, 9p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu