Hipertextualidad, literacidad y discurso académico: conceptos para la gestión del conocimiento en la red.

Autor:	Salcedo, Laura Camila Caro, Echeverri, Nora Cristina Arbeláez
Předmět:	KNOWLEDGE management LITERACY COMPUTERS & literacy INFORMATION technology INFORMATION resources management KNOWLEDGE workers COMMUNICATION & technology CREATIVE ability INFORMATION services management
Zdroj:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte; Sep2009, Vol. 28, p1-23, 23p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu