Paskal Üçgeni ve Bazı Özdeşliklerin, Tam Küp Modeli ile Öğretilmesinin Başarıya Etkisi.

Autor:	Harman, Aziz, Akın, M. Faysal
Předmět:	EDUCATION research TEACHING models MATHEMATICS education (Elementary) LEARNING TEACHING methods T-test (Statistics)
Zdroj:	Ilkogretim Online; 2008, Vol. 7 Issue 3, p717-725, 9p, 5 Diagrams, 7 Charts
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu