Code-Switching Queer Controversy: Pre-K-8 Educators' Perceptions of LGBT-Inclusive Policy Framing.

Autor:	Wargo, Jon M., Katz, Alex
Předmět:	HISTORY textbooks LGBTQ+ history FRAMES (Social sciences) LEGISLATIVE bills POLICY analysis
Zdroj:	Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/13/2024, Vol. 32 Issue 44/45, p1-25, 25p
Databáze:	Supplemental Index
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