(Nicht) Anders werden? Zum Anerkennungsgeschehen in Antidiskriminierungsworkshops.

Autor:	Kuhlmann, Nele, Schmidt, Melanie, Moldenhauer, Anna
Předmět:	TEACHER education GUILT (Psychology) TEACHERS INTERSECTIONALITY ARGUMENT SEX discrimination
Zdroj:	Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation; 2024, Vol. 44 Issue 2, p150-166, 17p
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