Comparing the effectiveness of study strategies on comprehension, retention, and learning from L2 English texts.

Autor:	do Amaral, Juliana, Braga Tomitch, Lêda Maria
Předmět:	READING comprehension ENGLISH language LANGUAGE acquisition
Zdroj:	Letras de Hoje; jan-dez2022, Vol. 57 Issue 1, p1-15, 15p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu