Propuesta de un corpus literario de narración gráfica contemporánea para la alfabetización de migrantes adultos.

Autor:	Cancelas-Ouviña, Lucía Pilar
Předmět:	LINGUISTICS education ADULT literacy ADULT education CRITICAL thinking LITERACY education GRAPHIC novels ADULT learning
Zdroj:	Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2022, Vol. 16 Issue 33, p100-123, 24p
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