A prática em questão na formação inicial do professor pedagogo em matemática: Visando uma aprendizagem significativa.

Autor:	de Souza Huf, Viviane Barbosa, Francisco Huf, Samuel, Pinheiro, Nilcéia A. M.
Předmět:	CONCEPT learning TEACHING methods MATHEMATICS education PROBLEM solving TEACHER training SCHOOL year WORD problems (Mathematics) MATHEMATICS
Zdroj:	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2022, Vol. 21 Issue 2, p331-355, 25p
Databáze:	Supplemental Index
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