Potenciación en el aula de clases en estudiantes que inician estudios superiores.

Autor:	Farías, Deninse, Abancin, Ramón, Pérez, Javier
Předmět:	SELF-efficacy in students MATHEMATICS education ATTITUDE change (Psychology) MATHEMATICAL errors COLLEGE students SELF-efficacy
Zdroj:	Paradigma; dic2021, Vol. 42 Issue 2, p110-129, 20p
Databáze:	Supplemental Index
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