Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Nesneleri Kullanımlarının Öğrenme Nesnesi Kabul Modeline Göre İncelenmesi.

Autor:	ÖZKÖK, G. Alev, AKPOLAT, M. Emin
Předmět:	EDUCATIONAL quality STRUCTURAL equation modeling TECHNOLOGY Acceptance Model ONLINE education CLASSROOM environment
Zdroj:	Hacettepe University Journal of Education; 2022, Vol. 37 Issue 1, p215-238, 24p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu