Epistemic polyphony of research on the students' experiences: The Latin-American case.

Autor:	Guzmán-Valenzuela, Carolina, Rojas-Murphy Tagle, Andrés, Gómez-González, Carolina
Předmět:	BIBLIOMETRICS PART songs STUDENT research STUDENT engagement HIGHER education BIBLIOTHERAPY AMERICAN authors
Zdroj:	Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 6/22/2020, Vol. 28 Issue 94-96, p1-32, 32p
Databáze:	Supplemental Index
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