Anlam Oluşturma Yaklaşımına Dayalı Öğretimin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Dönüşümü Kavramına İlişkin Kavramsal Değişimlerine Etkisi.

Autor:	Önol, Merve, Kocakülah, Sabri
Předmět:	SCIENTIFIC knowledge KINETIC energy ENERGY conversion MIDDLE class ACTIVE learning
Zdroj:	Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama; Jun2021, Vol. 17 Issue 1, p20-38, 19p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu