Les retombées de la participation d'enseignantes du primaire à un projet de recherche-action au sujet de la mise en oeuvre de pratiques différenciées d'enseignement de l'écriture sur leur développement professionnel.
Autor: | Moldoveanu, Mirela, Dubé, France, Giguère, Marie-Hélène, Grenier, Naomi |
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Zdroj: | Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; Summer2021, Vol. 44 Issue 2, p405-433, 29p |
Databáze: | Supplemental Index |
Externí odkaz: |