Danışman Mentorluk Rolleri: Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Aday ve Danışman Öğretmenlerin Görüşleri.

Autor:	NAİLLİOĞLU KAYMAK, Mehtap, SEZGİN, Ferudun
Předmět:	TEACHER training AGE differences GENERATION gap SECONDARY education INTERPERSONAL confrontation BEGINNING teachers MENTORING SCHOOL librarians
Zdroj:	Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF); Apr2021, Vol. 41 Issue 1, p307-345, 39p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu