Appropriation et intégration des changements en éducation par des enseignants associés dans leurs pratiques de formation des stagiaires.

Autor:	CARON, Josianne, PORTELANCE, Liliane
Předmět:	TEACHER training TEACHERS EDUCATIONAL change TEACHER role QUALITATIVE research
Zdroj:	Éducation et Francophonie; printemps2012, Vol. 40 Issue 1, p176-194, 19p, 2 Diagrams
Databáze:	Supplemental Index
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