A contrastação empírica de um modelo teórico sobre o movimento de corpos com massa variável como uma forma de promover discussões epistemológicas em aulas de Física.

Autor: Albuquerque Heidemann, Leonardo, Robinson Campomanes, Ricardo, Solano Araujo, Ives
Zdroj: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; 2021, Vol. 43, p1-15, 15p
Databáze: Supplemental Index