Propelling Educational Innovations to Publication in Five Steps.

Autor:	Ryan, Michael S., Kind, Terry, Jirasevijinda, T.J., Paul, Caroline R., Keeley, Meg G., Rocha, Mary E. M.
Zdroj:	Academic Medicine; Nov2020, Vol. 95 Issue 11, p1779-1779, 1p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu