AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS MELHORES IES DO MUNDO.

Autor:	Riccomini de Souza, Fernanda Edileuza, Silva Cirani, Claudia Brito, Eduardo Storopoli, José, de Carvalho Pedro, Samara
Předmět:	COURSEWARE INFORMATION & communication technologies for development UNIVERSITY rankings VIRTUAL reality HIGHER education WEBOMETRICS CROWDSOURCING
Zdroj:	Revista CESUMAR: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Jan-Jul2020, Vol. 25 Issue 1, p57-84, 28p
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