La Formación de Profesores en Matemática a través de 40 años de la Revista Paradigma.

Autor:	Sgreccia, Natalia
Předmět:	MATHEMATICS teachers TEACHER training WORK sharing RESEARCH teams TEAMS in the workplace LETTERS
Zdroj:	Paradigma; Jun2020 Anniversario, p289-307, 19p
Databáze:	Supplemental Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu