Entre école obligatoire et formation postobligatoire. Une approche socioculturelle de la trajectoire scolaire pour comprendre les dynamiques d'accrochage scolaire.
| Autor: | LIECHTI, Léonie |
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| Zdroj: | Éducation et Francophonie; 2019, Vol. 47 Issue 1, p183-204, 22p |
| Databáze: | Supplemental Index |
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