Fizik Öğretiminde Çizgi-Roman Tekniği ile Geliştirilen Bilim-Kurgu Hikâyelerinin Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi.
| Autor: | ORÇAN, Aslı, İNGEÇ, Şebnem KANDİL |
|---|---|
| Zdroj: | Hacettepe University Journal of Education; Oct2016, Vol. 31 Issue 4, p628-643, 16p, 5 Charts |
| Databáze: | Supplemental Index |
| Externí odkaz: |
|