Tâches complexes en mathématiques: difficultés des élèves et exploitations collectives en classe.
| Autor: | DEMONTY, Isabelle, FAGNANT, Annick |
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| Zdroj: | Éducation et Francophonie; automne2014, Vol. 42 Issue 2, p173-189, 17p |
| Databáze: | Supplemental Index |
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