Un sentido crítico a la "Revolución Educativa".

Autor:	Palencia, María Fernanda Gutiérrez, Gamboa, Yuly Andrea Rojas, Camacho, Jorge lván Torres
Předmět:	EDUCATION EDUCATIONAL standards INTERDISCIPLINARY education INTERDISCIPLINARY approach to knowledge INSTRUCTIONAL systems design
Zdroj:	Revista Docencia Universitaria; dic2011, Vol. 12 Issue 1, p73-79, 7p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu