Um sistema de acompanhamento das crianças (SAC) em jardim-de-infância -- Uma via para a diferenciação peda gógica e inclusão.

Autor:	Santos, Paula, Portugal, Gabriela, Libório, Ofélia, Figueiredo, Aida, Abrantes, Natália, Silva, Carlos, Góis, Sónia
Předmět:	EDUCATION EARLY childhood education EARLY childhood teachers CURRICULUM planning EDUCATIONAL evaluation EARLY intervention (Education)
Zdroj:	Análise Psicológica; Jan2011, Vol. 29 Issue 1, p135-147, 13p, 3 Charts
Databáze:	Complementary Index
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