Autor:	Girolametto, Luigi, Weitzman, Elaine, Lieshout, Riet van, Duff, Dawna
Předmět:	INTERACTION analysis in education PRESCHOOL children PRESCHOOL teachers
Zdroj:	Journal of Speech, Language & Hearing Research; Oct2000, Vol. 43 Issue 5, p1101, 14p
Abstrakt:	Presents a study which examined five subtypes of directiveness in the interactions of day care teachers with toddler and preschooler groups. Review of related literature; Methodology of the study; Discussion on the results of the study; Summary and conclusion.
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.