Autor:	李涵鈺, 陳麗華
Předmět:	CURRICULUM frameworks TRANSITIONAL justice NATIONAL curriculum CONCEPT learning HUMAN rights violations
Zdroj:	Journal of Textbook Research; Apr2024, Vol. 17 Issue 1, p111-155, 45p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu