Praktiken von Schülerinnen und Schülern in unterrichtlichen Hausaufgabensituationen – Ein Fall für die universitäre Lehrerinnen- und Lehrerbildung?
Autor: | Fuhrmann, Laura |
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Zdroj: | Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung; 2024, Vol. 42 Issue 2, p184-199, 16p |
Databáze: | Complementary Index |
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