Portfolyoya Dayalı Durum Belirlemenin Öğrencilerin Dinlemeye Yönelik Üstbilişsel Farkındalık, Motivasyon ve Başarısına Etkisi.
| Autor: | AYDIN, Mustafa, YILDIRIM, Özen |
|---|---|
| Zdroj: | Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi; eki2024, Vol. 12 Issue 4, p746-769, 24p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|