Düşünme Eğitimi Öğretim Programı'nın Demirel'in Analitik Program Değerlendirme Modeli 'ne göre değerlendirilmesi.

Autor:	Genç, Uğur, Erdol, Tuba Acar
Předmět:	EDUCATIONAL objectives EDUCATIONAL evaluation COGNITION CURRICULUM QUALITATIVE research
Zdroj:	Journal of Social Sciences Research / Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi; eyl2024, Vol. 14 Issue 3, p987-1001, 15p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu