Integración de la Inteligencia Artificial en el Aula: Eficacia y Desafíos.

Autor:	Romero Jácome, Freddy Antonio, Romero Jácome, Abel, Procel Ayala, Mario Renan, Blaschke Guillén, Gisella Elizabeth
Předmět:	ARTIFICIAL intelligence FLIPPED classrooms COMPUTER programming COLLABORATIVE learning LEARNING strategies
Zdroj:	Sinergia Académica; jul-sep2024, Vol. 7 Issue 3, p404-412, 9p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu