مستوى تأثير استراتيجيات التدريس الاستقرائية وصنع القرار والتعليم المباشر في تنمية مهاراتي الاستدلال والتحليل لدى طلبة الرياضيات في الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت.

Autor: أحمد جاسم سالم ال
Zdroj: Saudi Journal of Educational Sciences; 2024, Vol. 2 Issue 15, p63-81, 19p
Databáze: Complementary Index