Autor:	袁博, 刘怡畅, 库婷婷
Předmět:	HIGH school students PROSOCIAL behavior MINDFULNESS TRANSITION to adulthood ADOLESCENT development SOCIAL influence
Zdroj:	Psychological Science; Sep2024, Vol. 47 Issue 5, p1153-1162, 10p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu