Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Becerilerinde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkililiği.
Autor: | ŞEN, Sena Gülsüm, YIKMIŞ, Ahmet |
---|---|
Zdroj: | Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Sep2024, Vol. 24 Issue 3, p1562-1579, 18p |
Databáze: | Complementary Index |
Externí odkaz: |