Wie entwickelt sich mathematikspezifische diagnostische Kompetenz von Studierenden des Grundschullehramts?: Befunde einer Längsschnittstudie im Kontext des Praxissemesters.

Autor: Dingemans, Steffen
Zdroj: JMD: Journal für Mathematik-Didaktik; 9/27/2024, Vol. 45 Issue 2, p1-29, 29p
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