Autor:	حصة فايز علي الشه
Předmět:	WOMEN teachers MATHEMATICS teachers RESEARCH personnel TEACHERS STANDARD deviations
Zdroj:	International Journal of Education & Information Technology (IJEIT); Jul2024, Issue 5, p16-29, 14p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu